期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学中学生独立思考能力的培养路径分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
具备良好的独立思考能力是学好数学学科的关键点,对小学数学也是亦然。古人云:师者,所谓传道受业解惑也。因此小学数学教学中,教师不仅要教授学科知识,解答学生疑问,更重要的是教会学习方法,让他们形成独立思考能力。本文将根据笔者多年的教学经验,对当前小学数学教学中存在的问题进行探究并提出培养学生独立思考能力的一些意见和建议。
作者
杨妙枝
机构地区
山西省朔州市朔城区第三中学
出处
《今天》
2021年第10期134-134,共1页
关键词
小学数学
独立思考
能力培养
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
任朝.
上好每一堂课是教师的天职[J]
.课程教育研究,2021(26):19-20.
2
俞亚.
引问有“法”,跟进有“方”——例谈学生提问的引问策略及跟进措施[J]
.中小学数学(小学版),2021(7):4-6.
3
赵科琳.
一名新手教师的成长感悟[J]
.河南教育(教师教育)(下),2022(1):48-48.
4
王登慧.
互帮式教学法在小学体育教学中的应用[J]
.格言,2021(12):72-73.
5
王发敏.
“问题串”教学法在中职《市场营销》课程教学设计中的应用研究[J]
.产业与科技论坛,2021,20(24):127-128.
6
石青鹏,崔晓纯,朱永林.
翻转课堂在临床医学专业学生外科学技能教学中的应用研究[J]
.中国继续医学教育,2021,13(36):25-28.
被引量:9
今天
2021年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部