期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
借助网络授课平台 提升学生写作水平
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在线上进行语文网课教学,特别是作文教学,相对于平时课堂教学,有着独特的优势:网课融声音、图画、影像、文字、动画等诸多优势为一体,极大地调动了学生作文的积极性,切实提高了作文课的有效性,改变了传统作文教学的枯燥乏味的气氛,培养了学生查找资源的能力,转变了学生被动学习的局面,学生体验到学习的快乐,真正成为课堂的主人,落实了“自主、合作、探究”的课改理念,达到了较好的效果,为作文教学开辟了一片新的蓝天。
作者
郭冬丽
机构地区
陕西省汉中市勉县温泉镇中心小学
出处
《今天》
2021年第10期74-74,共1页
关键词
网络平台
小学语文
作文教学
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周会英.
小学线上教学存在的问题及对策[J]
.新课程教学(电子版),2021(16):97-98.
2
刘燕,陈景波.
新冠疫情下在线教学平台资源应用及数据分析[J]
.中国教育技术装备,2021(20):58-60.
被引量:4
3
王璐.
层进式教学法在小学作文教学中的运用[J]
.作文成功之路(小学),2021(5):40-40.
今天
2021年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部