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商业产品视角下中职语文微写作教学探究
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摘要
微写作是中职语文新课标新增加的专题内容,在教学实践探究中难免遇上一些现实挑战,我们从跨学科融合的角度出发,在经济学科产品思维视角下,对中职语文微写作教学出现的学生缺少写作兴趣和写作效率低下两个难点问题加以解决,探索出一套适应新时代职业教育改革发展的微写作教学模式。
作者
安佳丽
机构地区
广西柳州市第一职业技术学校
出处
《今天》
2021年第10期67-68,共2页
关键词
微写作教学
跨学科
产品思维
分类号
G [文化科学]
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