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第一学段小学生课堂写字能力的培养策略
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摘要
汉字是中华民族传统文化重要的组成部分之一,写字是一项重要的语文基本功,对提高学生的文化素质起着重要作用。因此,教师应坚持识字与写字紧密结合,写字与习惯紧密相连,写字与技巧同步进行,写字与评价同步前进,以此培养学生的写字能力。
作者
周彦婷
机构地区
浙江省宁波市宁海县强蛟镇中心小学
出处
《今天》
2021年第10期46-46,共1页
关键词
第一学段
课堂写字能力
培养策略
分类号
G [文化科学]
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1
陈梅.
如何提高初中语文阅读教学中的提问的有效性[J]
.今天,2021(9):57-57.
今天
2021年 第10期
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