诵读经典名著,品味文化传承——以《林教头风雪山神庙》教学为例

中华传统文化在高中语文教材中的渗透较多,在进行教学的过程中教师也应引导学生根据传统文化展开思考,陶冶学生情操的同时带动传统文化继承意识的提升,使学生能够在浓厚的文化氛围中感悟知识,积极继承传统文化并将其发扬光大。在中华五千年的传统文化中有着大量的古诗词及古白话文,在元末清初时期,得到施耐庵与罗贯中师徒二人亲自执笔的《水浒传》和《三国演义》即便是在现在也被奉为名著,在久远的时光中煜煜生辉,也是传统文化的重要表现之一。在教学中教师应通过何种手段带领学生进行文章中故事情节的理解及传统文化的继承呢?本文以《林教头风雪山神庙》教学案例为基础展开论述。