核心素养背景下如何培养小学低年级学生的阅读习惯

低年级小学生具备良好阅读习惯不但可以拓宽知识面,拓展思维空间,提高人文修养,而且对核心素养教学目标落实也起到很大作用。小学生阅读习惯的养成对未来成长发展有很大促进作用。为此,本文通过深入研究,提出了核心素养背景下如何培养小学低年级学生的阅读习惯的建议策略。