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高中议论文教学纵横式序列化训练模式探究

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摘要 作文写作是语文学科核心素养的集中体现,“纵横式序列化训练模式”的探究。以素材积累和微写作训练为基础,以“以导促写,以写证学”写作训练为纵轴,以“以评促改,以改固学”评改训练为横轴,以能力训练为抓手,以升格训练为保障,引入多元化评价主体和评价方式,突出写作的实践性,尊重学生的写作个性,充分发挥学生的创造性,从根本上激发学生的写作激情,为打造学生的语文核心素养奠定良好的基础。力求使作文教学真正的灵动起来,有趣有味,有效高效。
作者 王慧
出处 《今天》 2021年第10期24-24,共1页
基金 保定市教育科学研究“十三五”规划课题“新课标背景下高中议论文教学纵横式序列化训练模式探究”(课题编号:191067)的研究成果。
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