中职公共艺术音乐课程的线上 +线下混合式教学模式研究

近几十年以来,基于互联网的迅速崛起,各个领域的技术都得到了质变的提高,彻底改变了人们的各种行为,与此同时,对教育的发展也增添了新貌。线上教育是一座桥梁,架起了线下地方性差异所存在的历史鸿沟。网络技术拥有跨时间、跨地域的特点,通过将教育资源网络化,把优秀的课程和丰富的教学模式上传到网络中,供各地区的师生随时学习,将大大促进我国教育事业的发展。因此,如何在新时期把握音乐课程线上教学和线下教学相结合模式运作,对教师们来说,是极具研究价值的课题。