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分层教学在中职电子技术基础中的应用———以万用表测电阻为例

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摘要《电子技术基础》是中职学校电子专业一门最重要的专业基础课程,分层教学在中职学校起着关键性作用,利用适当的方式合理划分学生层次和不同的组别,可以让学生更好的融入学习当中。利用任务驱动创设学习目标体系,层层递进,创造别样课堂。

作者韩芳媛

机构地区沧州技师学院

出处《今天》 2021年第13期53-53,共1页

关键词电子技术基础分层教学目标体系

分类号 G [文化科学]

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2021年第13期

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