摘要
在小学语文新课改的实施下,如何加强课堂教学的质量和效率成为老师们需要解决的首要问题。老师在根据学生的学习习惯和学习兴趣等方面采取合作学习的教学方法,以小组形式进行学习,一方面可以加强学生的主体地位,提升学生之间的自主力和协作能力,不仅有助于激发学生的学习兴趣,还可以帮助学生树立良好的学习习惯。此外,加强小组间的合作,可以有效地提升课堂效率,丰富原本枯燥的课堂,在落实新的教学目标的同时构建高效的学习课堂。而且,在小组的合作学习中能有效加强学生的综合能力,还可以培养学生的团队意识和协作能力,让原本不自信的学习也能融入进小组的学习中,使得小组成员之间相互进步,慢慢地建立起高效的语文课堂。本文将对基于合作学习的小学语文高效课堂的构建进行探究。
出处
《今天》
2021年第13期131-131,共1页