小学数学生活化教学策略探究

数学是一门源自于生活的学科,实现数学的教学必然要与生活实际相互联系,体现数学的生活化特点,促进学生对数学的理解、运用、拓展。但是,目前在小学数学教学中,生活化教育尚未全面推进,应用理念和策略需要调整。在此基础上,小学数学教师要调整自己的教育理念,在数学教学中贯彻生活化教育理念。