生活情境教学法用于小学数学教学的实践分析

在当前教育阶段,我们可以了解到大多数的学校开始培养学生的核心素养,我们需要结合有效的教学方法逐步的提高教学效率,保证教学质量。而当前我们了解到大多数的老师依然采用传统的教学方法进行教学,该用教学方法严重影响了教学质量的提升,同时也不利于培养学生综合素养。我们可以采用生活情景教学法开展教学活动,将数学知识与实际生活进行有效的联系,能够进一步激发学生对于知识的理解,同时也能够提高学生探究能力,促进学生全面发展。