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小学数学教学优化的有效性策略研究

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摘要 优化小学数学的课堂教学已经成为了新课程改革的重点内容,为了达到提高教学效率的目的,教师需要在方法上进行优化和组合,根据教学内容与教学要求有针对性地去选择教学的方法,并且要进行灵活的运用,保证教学的效果达到最佳的状态。本文主要探究小学数学教学优化的重要性及其策略。
作者 李雪莲
出处 《今天》 2021年第13期172-172,共1页

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