小学信息技术教学中德育渗透的实践

在全社会高速信息化发展的今天,信息技术给人们带来了许多便捷,同时也对青少年的成长产生了一些不良的影响。特别是各种电子产品与网络相结合的情况下,对学生的不良影响显得尤为严重。所以,作为一个小学信息技术老师,在信息技术课堂教学过程中,应尽最大的努力渗透德育教育,让学生在掌握知识与技能的过程中也能树立良好的三观,养成良好的品德,发挥出信息技术的积极作用。本文将结合教师言传身教、结合教材内容、结合学习网络规范和注重团队建设四个方面对小学中信息技术教学中如何渗透德育进行了探讨。