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微课落实小学英语分层教学的思考
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摘要
小学阶段是整个学生生涯中非常重要的阶段,是学生打下坚实基础、养成良好学习习惯、培养思维模式的关键时期。因此,教师必须注重对小学生的培养。而微课作为一种新的教学形式,实现了对小学生的分层教学,有着重要的意义。本文将从微课角度浅析对小学英语分层教学的思考。
作者
黄雷君
机构地区
黑龙江省五常市五常镇中心学校
出处
《今天》
2021年第13期218-218,共1页
关键词
微课
小学英语
分层教学
分类号
G [文化科学]
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