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基于微课的小学数学高效课堂的构建研究
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摘要
在小学数学的教学中,为了更好地提升课堂的教学效率,构建高效课堂,教师也要不断地更新理念,积极探索,寻求更加有效的教学方式。微课是信息技术和教学结合的产物,能够有效地调动学生的积极性,为学生展现更加生动、形象的知识,促进学生对知识的理解,让数学学习更加高效。因此在教学中,教师要充分发挥微课的优势,提升学生的数学素养。
作者
鲁儒锋
机构地区
湖北省荆门市掇刀区麻城镇雷集小学
出处
《今天》
2021年第13期203-203,共1页
关键词
小学数学
微课
高效
分类号
G [文化科学]
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今天
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