研究物理模型在高考物理题中的应用

理科学生学习了三年物理,都想在高考物理中考出好成绩,但是理科学生普遍感到高考物理题不好做,很难,有时无从下手,感觉技巧性很强,不变的考点,模型占到 90%左右,可见对考点的理解和模型的掌握是很重要的,如果我们在教学中能够将基本知识点(即考点)让学生理解透彻,将考点所对应的模型和模型题给学生重点讲解,通过一题多问,一题多变,强化训练,学生就不会在做物理题时思维混乱,难以下手,最终放弃对物理题的解答。本文主要针对物理模型应该如何建立,在高考题中如何应用,结合本人的教学经验,进行了一定的阐述。