探究新课标背景下初中生物高效教学的策略

随着新课标的制定,对初中生物教育提出了新的要求:要注重培育学生的探究观察能力、探索能力和动手实践能力。在新课标的新要求下,教学的有效性已经成为当前教育理论和实践的重点问题。怎么提高学生学习效率,怎么增强学生学习体验感,怎么提高课堂教学有效性,是现在初中生物教学的重难点。教师要想办法让学生爱学、乐学,打造一座促进初中生物教学的桥梁。本文针对初中生物课堂教学中,在新课标的背景下,如何通过探究式教学模式最终实现高效课堂提出了自己的几个观点,以供大家参考。