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小学体育教学的学生集体效能培养研究
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摘要
学生集体效能培养是小学体育课程在新课改推进影响下的新教学要求,由于体育课程活动集体性较强,集体效能培养对于体育课程教学进度推进来说也极为重要,不少学校的体育教师开始尝试在教学过程中进行学生集体效能培养。基于此,本文将对小学体育教学的学生集体效能培养进行简要探讨分析,并提出相应的意见为学生集体效能培养提供参考。
作者
刘丹
机构地区
陕西省西乡县教学研究室
出处
《今天》
2021年第13期282-282,共1页
关键词
小学体育
集体效能
培养研究
分类号
G [文化科学]
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