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浅谈快乐历史课堂的营造
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摘要
兴趣是最好的老师。历史学科比较沉闷而且很多内容要记,历史老师如何在教学中应巧妙地利用各种教学手段,使历史课堂充满趣味,让历史课堂快乐起来,提高学生参与度,达到于欢声笑语中提高学习质量的效果。
作者
李婷婷
机构地区
广东省台山市居正学校
出处
《今天》
2021年第13期324-324,共1页
关键词
初中历史
综合素质
快乐历史
分类号
G [文化科学]
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