挖掘社区资源,开展幼儿园生活化课程

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,从而促进幼儿的全面发展。”《纲要》为幼儿园课程改革指明了方向,需要将幼儿园的课程生活化,让幼儿课程与幼儿的实际生活和周边环境紧密的联系起来,充分利用社区资源,丰富幼儿园课程。本文就“如何利用社区资源开设幼儿园生活化课程”这一问题进行了探究,阐述了几点有效策略。