期刊文献+

运用思维导图,提高高中政治习题课的实效性

下载PDF
导出
摘要 在习题教学中引入思维导图,能有效调动学生积极性,通过思维可视化,摸清学生思维障碍以帮助学生通过习题训练,提升学生提取、分析有效信息的能力和答题能力,培养其逻辑思维和发散性思维能力,优化教学过程,以提高高中政治习题教学的实效。
作者 陈莉
出处 《今天》 2021年第15期0081-0081,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部