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深度阅读在初中语文教学中的应用策略
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摘要
阅读教学是语文教学中的一种教学模式,教师通过阅读教学可以培养学生的阅读理解能力,这一点在初中七年级的语文教学中体现得非常明显,因为七年级学生已经形成了较为成熟的思考能力,但是自身阅读量较少,因此阅读理解能力有限,在这个阶段提升他们的阅读能力较为简单。本文以初中语文教学为中心,对深度阅读在初中语文教学中的应用进行分析。
作者
张黎黎
机构地区
湖南省永州市祁阳县黄泥塘镇第一中学
出处
《今天》
2021年第15期0136-0136,共1页
关键词
深度阅读
初中语文
分类号
G [文化科学]
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