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小学语文教学中培养学生倾听能力的策略
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摘要
倾听能力的培养,需要使学生成为学习的主体,围绕学生的学习需求来设计教学活动,提高教学的趣味性,培养学生的倾听兴趣,为学生提供表达的机会,从而激发学生的倾听需求,在不断的学习与训练中实现对学生倾听能力的培养。
作者
祁丽娟
机构地区
内蒙古通辽市奈曼旗义隆永学区中心校
出处
《今天》
2021年第15期0157-0157,共1页
关键词
小学生
小学语文
倾听能力
培养策略
分类号
G [文化科学]
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