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初中数学教学实施“翻转课堂”的意义
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摘要
随着信息技术的发展,科学新技术和互联网技术逐渐渗透到社会的各个方面,其中也包括对教学改革的加强和促进。其中“翻转课堂”就是一种基于现代化科技手段下的新型教学模式。有效的翻转课堂教学方式,可以帮助教师提高课堂上的教学效率。本文将针对“翻转课堂”在初中数学教学中的实施意义进行初步探究和分析,以供有需人士参考。
作者
陆建宁
机构地区
浙江省慈溪市新世纪实验学校
出处
《今天》
2021年第15期0177-0177,共1页
关键词
初中数学
翻转课堂
分类号
G [文化科学]
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