高中生物教学中核心素养能力渗透策略探究

新教育改革课标中学生的核心素养受到了广泛的关注和重视,所以教师应该注重学生在每一个学科中的核心素养能力的培养。传统的应试教育大多是通过教师主动讲述,学生被动接受的形式进行学习的,这样的方式在一定程度上会降低学生的学习兴趣,阻碍学生核心素养能力的培养,所以教师需要在应试教育的基础上发生改变,开展出新型的教育模式,将课堂的主动性交到学生的手里,由他们来把握整个课堂,学会自主学习,主动吸纳知识,提高对学习的热爱和兴趣。