基于情景导入的农村初中物理高效课堂的构建

情景教学作为一种行之有效的教学方法在农村初中物理课堂应用日益广泛。课堂导入是整个课堂的开端,优质的导入活动能够为整堂课增添别样的风采。精心设计的课堂导入不仅能够调动学生的学习兴趣和探究欲望,同时也能够丰富教学内容,为初中物理教学注入无限的生机和活力,从而打造出高效的物理课堂。