浅谈体态律动在小学音乐教学中的运用

随着教育事业的高速发展,学生感受艺术,培养艺术气息,感受音乐魅力的音乐教学也逐渐受到了重视。体态律动是用音乐唤起动作,用动作唤起音乐的教学手段和形式,使学生能身体力行、全方位的感受、理解和创造音乐。通过在小学音乐中应用体态律动,可以让学生更好感受音乐,体验音乐,融入音乐中,教师要充分利用学生的年龄特点,通过利用体态律动激活创新思维,体现音乐节奏活跃教学气氛,加强音乐鉴赏提升音乐素质,设计体态动作加深音乐理解,落实音乐游戏激发音乐兴趣,落实体态律动在音乐教学应用,发挥最大化的应用效果,推动学生全面发展,本文主要阐述了体态律动在小学音乐教学中运用的策略,供参考。