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高中历史教学中的史料教学分析
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摘要
在教学改革背景下的高中历史教学更加注重学生学习质量和核心素养的培养,在高中历史教学中史料是不可或缺的重要教学资源。通过史料教学能够帮助学生建立起良好的思维方式,使学生轻松的理解并掌握历史知识,使教学内容更丰富、更生动,从而有效提升了学生的学习积极性,使学生在史料教学中取得事半功倍的学习效果。本文从高中历史教学中史料教学的开展策略角度展开论述。
作者
邓颖玲
机构地区
广东省深圳市西乡中学
出处
《今天》
2021年第15期0335-0335,共1页
关键词
高中历史
史料教学
教学策略
分类号
G [文化科学]
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