期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中地理教学中核心素养能力提升策略探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程改革后,初中的地理学科在整个的教育体系中,越来越受到学校及教师的重视。而初中的地理教师们对于这门课程,将如何更好的进行教学,以及在教学过程中如何培养学生们的核心素养的提升等,作为当代初中地理教学的重点以及难点。更好的提升初中地理课堂教学的教学质量,为学生未来的发展和提升起到很重要的作用。本文将重点探讨初中地理教学中核心素养能力提升策略探究。
作者
谢楚喜
机构地区
湖南省怀化市中方县铜鼎镇学校
出处
《今天》
2021年第15期0329-0329,共1页
关键词
初中地理
核心素养
策略探究
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张路.
优化初中地理课堂教学的策略探究[J]
.新智慧,2024(17):109-111.
今天
2021年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部