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高中地理教学中环境教育的渗透策略分析
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摘要
近些年来,中国环境污染日益加剧、环境问题日趋严重。造成国内环境问题日趋严重的一个重要原因,是长年忽视环境教育,广大民众头脑中缺乏环境意识。因此,必须狠抓环境教育,培养青少年,特别是高中生的环境意识。高中地理教学中的一些内容与环境问题存在着交叉,所以,高中地理教师应当在教学过程中有意识地渗透环境教育。本文将分析在高中地理教学中渗透环境教育的具体策略。
作者
李文杰
机构地区
河北省雄县第一高级中学
出处
《今天》
2021年第15期0337-0337,共1页
关键词
高中地理
环境教育
渗透策略
分类号
G [文化科学]
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