初探小学家校共育的有效途径

本论文分析家庭教育的现状:孩子交给学校,教育的责任主要在学校;家长更看重的是成绩,至于其他没有那么重要。学校地处城乡结合部,有很大一部分学生属于外来务工子女,流动性强,家长和监护人受教育程度不高,认识不到家庭教育在孩子成长中的作用。结合学校实际探索家校教育的实效策略,提升育人水平。