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小学语文学生朗读能力培养的策略

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摘要 随着教育水平的提升,小学语文内容形式变得越来越多样化,朗读能力作为语文学习的关键内容,对学习提升有着十分重要的作用。但是,任何能力的培养都需要长期的坚持和不懈的努力,老师应该加以引导。本文从小学语文教学方法出发,分析可以提高学生的朗读能力方法,并提出相应策略。
作者 郑芳欣
出处 《今天》 2021年第17期87-87,共1页
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