合作学习构建初中语文分层教学探究

合作探究的学习方式有助于提高学生学习效率,增强学生综合能力。但是面对于初中阶段的语文教学,学生难免会在语文基础学习阶段存在着或多或少的差异。为了更好的提高学生语文综合能力,引导每一个学生都能够提高注意力,参与到语文课堂之学习中,逐渐的缩小差距,共同进步。教师在初中教学中可以采用分层教学的方式,让每一个学生都更好的参与到语文课堂中。本文就合作学习构建初中语文分层教学展开探讨研究。