小议如何科学设计小学一年级语文作业

小学一年级是义务教育的起点,也是幼小衔接教育的关键落实阶段,一年级的小学生心理状态是较为特殊的,有对小学生活的憧憬和期待,也有对未知生活的畏惧,这需要教师在教育教学过程中关注学生的心理状态,将幼小衔接教育落实到教学的各个环节。作业是每个小学生都需要配合教师积极完成的学习任务,是对已得知识的巩固和拓展,那么如何在一年级教学中科学的设计作业内容和作业形式,本文以语文作业设计为例进行分析。