初中数学教学中乡土资源运用策略探究

随着教育的改革与发展,我们要学会积极开发并合理利用校内外各种课程资源,帮助学生用数学思维认识世界。本文将从以学生为本提升数学素养、巧用乡土资源化解难点以及创设情景激发学习兴趣三个方面具体分析初中数学教学中乡土资源运用策略探究,希望能够为今后的数学教学提供一定的参考与借鉴价值。