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构建小学数学高效课堂的措施思考
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摘要
在小学数学教学中,课堂教学发挥着重要作用。数学教师要基于小学生认知特点,运用教学艺术,提升课堂教学质量,主动构建高效课堂。本文将分析构建数学高效课堂的措施,并探讨如何对高效课堂实施常规化点评。希望本文可以帮助各小学的数学教师构建高效课堂。
作者
韩立建
机构地区
辽宁省瓦房店市工农小学
出处
《今天》
2021年第17期199-199,共1页
关键词
小学数学
高效课堂
措施
思考
分类号
G [文化科学]
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