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情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用
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摘要
当前,中国教育部高度重视教育发展,倡导从应试教育向素质教育发展。随着新课程改革的推进,教育体制在慢慢发生变化,现有的教学方法和教学模式已经不能适应教育发展的需要。小学英语学习非常重要,可以提高学生的语言表达能力。但也有学生表示,英语学习难度较大,传统的英语教学方法有些枯燥,学生对此不感兴趣。针对这一挑战,小学英语教师可以利用情景学习模式为学生创造良好的学习环境,同时激发学生对英语语言能力的学习兴趣。
作者
蔡衡
机构地区
江苏省高邮市三垛小学
出处
《今天》
2021年第17期224-224,共1页
关键词
情景体验式
教学模式
小学英语
分类号
G [文化科学]
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