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“互联网+”视域下高中地理教学的创新
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摘要
地理是高中一门重要的教学科目,其为文科中的“理科”,实践性比较强。在教学过程中,教师不仅要给学生讲解基本知识,同时还要引导学生思考学科问题,帮助学生更好的理解地理知识,打造高效的地理课堂。互联网+教育背景下,教师要转化教学思路,放眼于学生的未来,发挥信息技术的优势,整合多种教学资源,创新教学理念,调动学生的学习积极性。
作者
王春良
机构地区
江苏省苏州市吴中区直高级中学
出处
《今天》
2021年第17期333-333,共1页
关键词
互联网+
高中地理
创新
分类号
G [文化科学]
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1
王照宇.
经验与范例——书画鉴定教学中的方法与学科问题刍议[J]
.书与画,2021(10):46-49.
被引量:1
今天
2021年 第17期
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