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优化迁移视角下高中地理深度学习的构建与思考———以“季风”为例核心探究
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摘要
深度学习是基于人工智能技术中机器学习中一个新的学习领域,它主要表现出个性化特征性的学习状态,源于人工神经网络研究的一种深度学习结构,能够不断强调学习的重要性。而在现代社会发展下,迁移视角学习的流行,使得深度学习的范围更加全面。
作者
黄志彬
机构地区
福建省泉州第五中学
出处
《今天》
2021年第17期345-345,共1页
关键词
迁移视角
深度学习
高中地理
分类号
G [文化科学]
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