期刊文献+

幼儿园科学教育游戏化的实施策略

下载PDF
导出
摘要 随着社会的发展和科学的进步,人们对于教育的要求也随之改变,对幼儿园科学教育方面有着更高的目标。对此幼儿教师要对教育方法和教育模式进行不断的改进,来适应人才培养的发展和要求。科学教育游戏化是立足于幼儿年龄特征和心理特点所提出的新型教育理念,能够调动幼儿全身心投入到科学教育活动当中,将其分散的注意力进行有效的集中,以游戏的方式促进科学教育教学,发挥幼儿的主观能动性,激发其学习的热情。
作者 杨丽莎
出处 《今天》 2021年第17期372-372,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部