以小学教育理念下的小学语文阅读教学研究

小学阶段是小学生智商、情商发展最快速的突破性阶段,在小学阶段养成的一些好的行为习惯,对今后情商、智商的稳定发展起到决定性重要。所以在小学德智体全面发展的教育理念下,通过小学语文阅读教学,激发小学生自觉阅读的兴趣,培养小学生热爱阅读的习惯,提升小学生热衷阅读的能力非常有必要。