高中地理学科核心素养落地的实践探索

素质教育提倡培育学生的核心素养,注重引导学生养成正面积极的价值观念和道德品质,具备一定的自主学习能力,减少学习中对教师的依赖。高中时期的学生正是价值观念、学习习惯形成的关键时期,这个时期学生的学业任务非常重,注重提升学生的学科素养非常重要。本文主要核心素养下高中地理教学策略方面阐述,希望可以为教学提供有效思路。