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小学数学数形结合思想的应用
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摘要
随着社会的快速发展,当前的数学教学越来越关注学生综合素养的培养。时代在发展,教学理念在进步,数学理念也开始发展起来。数形结合思想在小学数学中的应用对提升学生数学成绩具有极强的推动作用。因此强化小学数学中数形结合思想的使用,提升当前教学效果是本文主要研究目标。
作者
李菊娟
机构地区
广西南宁市大联小学
出处
《今天》
2021年第9期124-124,共1页
关键词
数形结合
综合素养
数学理念
分类号
C [社会学]
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