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基于微课在小学信息技术教学中的运用策略
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摘要
将微课应用在小学信息技术教学中,不仅能够快速突破重难点知识,而且能够激发学生兴趣,强化学生的综合能力。因此在今后的教学中,就需要找出实际教学中存在的问题,然后分析其原因,制订切实可行的解决策略,充分发挥微课与信息技术的价值。
作者
罗义龙
机构地区
贵州省毕节市七星关区毕节一小
出处
《今天》
2021年第9期153-153,共1页
关键词
微课技术
小学信息技术
策略
分类号
C [社会学]
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