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农村初中英语分层教学策略研究

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摘要 分层教学是面向全体学生,因材施教,全面提高学生语言知识和能力的一种有效的方式。教师在教学的各个环节中,应根据学生各自心理特征、语言知识、接受能力,确立教学目标、教学要求,设计教学内容,控制教学进度,变换授课方式,设计分层练习和测试,实施科学评估,促进每个学生在最合适自己的英语学习环境中求得最佳的发展。利用分层教学法可以着眼于不同学生学习需求,教师可以根据不同学生的学习需求来分配不同的教学任务,使全体学生得到全面的发展,推动初中英语教学的顺利进行。
作者 兰运秀
出处 《今天》 2021年第9期170-170,共1页
分类号 C [社会学]

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