情景教学在古诗文教学中的实施场景

在古诗文教学古远,陌生,畏惧教学语境中,教者如何消除此矛盾,情景教学是一种有效的教学手段,但这种手段是否有效就得看能否贴近学生生活实际,本文尝试使用“智能手机情景”来解决此类问题。一是激趣;二是置换情景解决实际问题。