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小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用

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摘要 现如今,我国已经步入信息化时代,提高学生的信息技术能力已经成为现代教学的重要目标之一,小学信息技术教学也因此受到了更多的关注。如何才能够提高小学生的信息技术能力成为了众多教育工作者共同关注的问题。通过实践研究发现,应用任务驱动教学法进行小学信息技术教学,可以让学生在不断完成任务的过程中提高自身的信息技术运用能力,同时也能够获得良好的教学效果,进而能够使小学生更好的掌握小学信息技术知识。
作者 贾昊
出处 《今天》 2021年第9期97-97,共2页
分类号 C [社会学]
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