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巧设问题 , 提高小学语文自学的有效性
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摘要
在当前小学语文教学中培养学生的自主学习能力,将会对学生未来的学习与发展起到至关重要的影响。但在当前以如何加强学生理论知识的学习效率为目标的教学思维影响下,教师对学生的学习大包大揽,学生反而缺少了自主练习自主学习的机会。为了加强教学,在小学语文教学中培养学生自学能力,教师就需要以问题为引导,让学生去主动探究语文知识,提高课堂教学有效性。
作者
王伟伟
机构地区
江苏省泗洪县青阳小学
出处
《少年写作》
2021年第36期124-126,共3页
分类号
I [文学]
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