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利用“互联网+”提升幼儿园家长学校质量的探讨

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摘要 “互联网+”为幼儿园家长学校工作提供了新的机遇,使各项教育与沟通工作更容易开展。但与此同时,幼儿园及其家长在基于“互联网+”开展各项工作时也存在一些问题。为此本文运用调查法、文献法面,对如何利用“互联网+”提升幼儿园家长学校工作质量展开分析论述,以供参考。

作者王玉

机构地区河北省滦平县第二幼儿园

出处《今天》 2021年第11期52-52,共1页

关键词互联网+ 幼儿教育家园共育应用策略

分类号 C [社会学]

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